Entrevistas

Directora (con sala a cargo)

Elisa Rossi

En su caso, la dirección es provisional. Su cargo de base es el JIR de Las Balas.

Se accede al cargo por concurso y se requieren siete años en la rama.

El que tome la dirección debe tener en cuenta que también tiene una sala a cargo, debido a la matrícula.

Su función es organizar la institución en general, asesorar y acompañar.

Comenta que respeta su rol como directora, pero a la hora de tomar decisiones escucha las opiniones del cuerpo docente. Todas las reuniones relacionadas a la dirección, las notifica  por escrito, haciéndoselas firmar como constancia de que se informó lo tratado.

Todas las notificaciones que llegan del consejo escolar e inspección (que pueden ser para el docente o directora), son firmadas por todo el equipo y a su vez hace una copia del mismo para archivar por si surge alguna duda.

Cuenta que su relación con las familias y la comunidad es muy unida, “es como una gran familia”, teniendo en cuenta que hace diez años que está en el cargo. “Las puertas del jardín siempre están abiertas para todos”.

Por ende, la cooperadora es trabajadora, a pesar de ser pequeña.

La comunidad colabora mucho con las instituciones, ya que no se las incomoda con pedidos, salvo en determinadas ocasiones que son necesarias.

Todo ello, evita cualquier obstáculo en su trabajo.

Si hay alguna problemática particular, se cita a los padres de ese alumno y se los trata con ellos. Aunque explica que nunca, en sus años de labor, tuvo algún tipo de problemas.

Solo se llama al equipo interdisciplinario cuando existe una problemática y no saben cómo abordarlo.

Las estrategias que utiliza para supervisar son mediante un proyecto de supervisión en el PEI donde se lleva a cabo el seguimiento de la tarea pedagógica. También presentaron un proyecto de preceptor donde debe dejar todo notificado en un cuaderno para que luego lo pueda supervisar. Con respecto a los docentes observa la clase, dejando la salita de ella a cargo de la preceptora ya que  los niños no pueden quedar solos. Viendo si los contenidos que trabaja corresponden a la planificación y el diseño curricular, teniendo en cuenta la manera en que la docente evalúa a los alumnos, luego de la supervisión realiza un acta donde deja constancia si lo que trabaja la docente va de acuerdo a lo planificado. En caso de que no trabaje con el diseño ella es la encargada de asesorarla y realizar un seguimiento más continuo para que trabaje en base al diseño.

Cada registro que ella hace es adjuntado al proyecto de supervisión.

Por ser un pueblo que no tiene demasiados habitantes no se desarrollan sucesos que impacten en la institución.

Es una dirección de tercera porque es de acuerdo a la cantidad de secciones que tenga a cargo.

Preceptora

Karina Casco

Accedió al cargo por movimiento.

En septiembre del año pasado pide los cargos de preceptores. Por antigüedad, accede rápido al cargo.

Desde hace dos años atrás la preceptora es acompañante pedagógica en la sala.

Debido a esto, no necesita tener años de antigüedad para acceder al cargo de preceptora.

En caso de ausencia del docente, es la encargada de la sala y tiene la misma responsabilidad que el docente.

Es obligación estar en las salidas.

Tiene dos salas a cargo, en este caso todas.

Entrevista al Docente

Soledad Blangetti

El tiempo que le llevó en realizar la carrera fueron dos años más las prácticas. Para poder hacerla, tuvo que mudarse de ciudad.

Eligió inicial porque le gusta trabajar con niños.

Trabaja con el diseño porque es prescriptivo.

Su cargo es provisional y a su vez es suplente en otra institución, en Fortín hacha.

Según las actividades a realizar y los contenidos que va a enseñar, trabaja por edades o con el grupo multiedad.

Utiliza todos los recursos posibles en su labor.

Tiene en cuenta la diversidad.

Recibe el apoyo del equipo interdisciplinario una vez por semana y se encargan de controlar si los niños faltan a clase principalmente los que están en sala obligatoria.